На территории Калининградской области Калининградским областным «Институтом развития образования» реализуется региональный проект «500+». Этот проект не является новым. Ему предшествовал региональный проект «Школы эффективного роста», который реализовывался с 2017 по 2019 год. Но и ранее школы, обучающиеся которых демонстрировали низкие образовательные результаты, вызывали озабоченность и особое внимание.
«500+» призван обеспечить качественное образование для всех обучающихся, независимо от места их жительства, статуса родителей и других факторов.
Региональный проект «500+» стартовал в 2020 году и продлится до 2023 года. С января 2021 года четыре школы были включены в реализацию федерального проекта «500+».
За время его действия школам будет оказана адресная поддержка сразу на трех уровнях: методическом, консультационном и ресурсном.
Чтобы результаты обучения во всех образовательных организациях региона достигли приемлемого уровня и были сопоставимы, кураторами проекта созданы условия для взаимодействия школ, обмена информацией, методикой и ресурсами. Школам с низкими результатами обучения, функционирующим в неблагоприятных социальных условиях предложена система консультационно-информационной, методической и ресурсной поддержки. Для педагогов созданы условия оттачивания профессиональной компетентности: курсы повышения квалификации, тематические семинары, сетевые формы взаимодействия, площадки для обмена опытом, консультационное и тьюторское сопровождения.
Что делать?
Благодаря разработанной и утвержденной методике, основанной на регулярном мониторинге уровня обучения выявлены школы с низкими результатами, некоторые из этих школ функционируют еще и в сложных социальных условиях.
«500+» призван обеспечить качественное образование для всех обучающихся, независимо от места их жительства, статуса родителей и других факторов.
Региональный проект «500+» стартовал в 2020 году и продлится до 2023 года. С января 2021 года четыре школы были включены в реализацию федерального проекта «500+».
За время его действия школам будет оказана адресная поддержка сразу на трех уровнях: методическом, консультационном и ресурсном.
Чтобы результаты обучения во всех образовательных организациях региона достигли приемлемого уровня и были сопоставимы, кураторами проекта созданы условия для взаимодействия школ, обмена информацией, методикой и ресурсами.
Школам с низкими результатами обучения, функционирующим в неблагоприятных социальных условиях предложена система консультационно-информационной, методической и ресурсной поддержки.
Для педагогов созданы условия оттачивания профессиональной компетентности: курсы повышения квалификации, тематические семинары, сетевые формы взаимодействия, площадки для обмена опытом, консультационное и тьюторское сопровождения.
На кого нацелен проект?
— обучающиеся и их родители (законные представители) школ-участниц регионального проекта;
— педагогические и управленческие работники школ-участниц регионального проекта.
Благодаря реализации таких проектов предполагается достичь одной из ведущих целей государственной политики: включения Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.
Приложение №1
Приложение №2
Приложение №3
Приложение №4
Приложение №5
Приложение №6
Приложение №7
Приложение №8
«500+» призван обеспечить качественное образование для всех обучающихся, независимо от места их жительства, статуса родителей и других факторов.
Региональный проект «500+» стартовал в 2020 году и продлится до 2023 года. С января 2021 года четыре школы были включены в реализацию федерального проекта «500+».
За время его действия школам будет оказана адресная поддержка сразу на трех уровнях: методическом, консультационном и ресурсном.
Чтобы результаты обучения во всех образовательных организациях региона достигли приемлемого уровня и были сопоставимы, кураторами проекта созданы условия для взаимодействия школ, обмена информацией, методикой и ресурсами. Школам с низкими результатами обучения, функционирующим в неблагоприятных социальных условиях предложена система консультационно-информационной, методической и ресурсной поддержки. Для педагогов созданы условия оттачивания профессиональной компетентности: курсы повышения квалификации, тематические семинары, сетевые формы взаимодействия, площадки для обмена опытом, консультационное и тьюторское сопровождения.
Что делать?
Благодаря разработанной и утвержденной методике, основанной на регулярном мониторинге уровня обучения выявлены школы с низкими результатами, некоторые из этих школ функционируют еще и в сложных социальных условиях.
«500+» призван обеспечить качественное образование для всех обучающихся, независимо от места их жительства, статуса родителей и других факторов.
Региональный проект «500+» стартовал в 2020 году и продлится до 2023 года. С января 2021 года четыре школы были включены в реализацию федерального проекта «500+».
За время его действия школам будет оказана адресная поддержка сразу на трех уровнях: методическом, консультационном и ресурсном.
Чтобы результаты обучения во всех образовательных организациях региона достигли приемлемого уровня и были сопоставимы, кураторами проекта созданы условия для взаимодействия школ, обмена информацией, методикой и ресурсами.
Школам с низкими результатами обучения, функционирующим в неблагоприятных социальных условиях предложена система консультационно-информационной, методической и ресурсной поддержки.
Для педагогов созданы условия оттачивания профессиональной компетентности: курсы повышения квалификации, тематические семинары, сетевые формы взаимодействия, площадки для обмена опытом, консультационное и тьюторское сопровождения.
На кого нацелен проект?
— обучающиеся и их родители (законные представители) школ-участниц регионального проекта;
— педагогические и управленческие работники школ-участниц регионального проекта.
Благодаря реализации таких проектов предполагается достичь одной из ведущих целей государственной политики: включения Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.
Информационные письма
- Письмо Министерства образования Калининградской области № 5443 от 26.05.2022 г. «Об обучении руководителей образовательных организаций по вопросам введения обновленных ФГОС»
- Письмо Министерства образования Калининградской области № 163-1 от 14.01.2022 г. «О проведении анкетирования участников федерального проекта «500+»
- Письмо Министерства образования Калининградской области № 106 от 12.01.2022 г. «О проведении цикла вебинаров по итогам оценки функциональной грамотности у учащихся 7 классов»
- Письмо Министерства образования Калининградской области № 1346 от 11.02.2021 г. «О предоставлении данных об отобранных для участия в проекте школах и муниципальных координаторах по организации методиечской поддержки общеобразовательных организаций, имеющих низкие общеобразовательные результаты обучающихся согласно приложению»
- Письмо Министерства образования Калининградской области № 433 от 21.01.2021 г. «О предоставлении данных регионального координатора по ораганизации методической поддержки, имеющих низкие общеобразовательные результаты обучающихся согласно приложению»
- Письмо Федерального института оценки качества образования № 02-21/3 от 18.01.2021 г. «О начале реализации проекта адресной методической помощи 500+»
Письма Калининградского областного института образования
- Письмо Калининградского областного института развития образования № 311 от 22.03.2023 г. «О проведении практического семинара в рамках регионального проекта «500+»
- Письмо Калининградского областного института развития образования № 151 от 10.02.2023 г. «О проведении совещания по региональному проекту «500+»
- Письмо Калининградского областного института развития образования № 141 от 09.02.2023 «О предоставлении информации об ответственных лицах»
Аналитические справки Калининградского областного института развития образования
Аналитическая справка о подведении итогов реализации регионального проектаПриложение №1
Приложение №2
Приложение №3
Приложение №4
Приложение №5
Приложение №6
Приложение №7
Приложение №8
Нормативные документы МАОУ СОШ № 12
- Программа развития МАОУ СОШ № 12
- Среднесрочная программа развития МАОУ СОШ № 12 в рамках проекта "500+"
Документы, подтверждающие выполнение среднесрочной программы развития в рамках проекта "500+"
- Справка-подтверждение МАУ "Учебно-методического образовательного центра" о том, что педагоги МАОУ СОШ № 12 в рамках XIX городского августовского образовательного форума «Педагоги и наставники: создаем будущее вместе» 11 сентября 2023г. провели обучающий мастер-класс.
- Справка-подтверждение МАУ "Учебно-методического образовательного центра" о том, что Аракелян Роза Ваниковна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 12, принимала участие в разработке заданий школьного этапа всероссийской олимпиады школьников 2023-2024 учебного года по русскому языку, литературному чтению и искусству для учащихся 4-х классов.
- Приказ МАОУ СОШ № 12 от 01.09.2023 года № 264 "Об утверждении учебной нагрузки учителей на 2023-2024 учебный год и установлении регулярных дополнительных выплат и надбавок".
- Справка-подтверждение КОИРО о том, что Кошелева Лидия Алексеевна, учитель МАОУ СОШ № 12, в период с 06.10.2023 г. по 28.10.2023 г. проводила обучение слушателей по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Методы и приемы формирования финансовой грамотности у студентов профессиональных образовательных организаций» в объеме 42 часов.
- Информация по обучению работников МАОУ СОШ № 12 за период с 01.01.2023г. по 30.06.2023г.
- План работы Школы молодого и малоопытного учителя
- Заявка на участие в Ярмарке вакансий ГБУ КО ПОО «Педагогический колледж» 24 ноября 2023 года
- План недели МО психолого-педагогического сопровождения обучения
- План мероприятий Института и МАОУ СОШ №12 в рамках совместной деятельности на 2023 год
- Годовой план работы на 2023-2024 уч.г. педагога-организатора Юрченко Е.Н.